Descriere
De la celebra conditionare clasica a lui Pavlov pana la constructivismul interactionist al Scolii de la Geneva sau actualizarea sinelui a lui Maslow, volumul analizeaza cele mai importante teorii elaborate de-a lungul timpului in legatura cu procesul de invatare. Sunt prezentate de asemenea o serie de aplicatii pe marginea teoriilor enuntate: recompensele si pedepsele in mediul scolar, strategii de invatare, formarea gandirii critice a elevilor etc.
Psihologia invatarii se adreseaza in egala masura profesorilor si studentilor de la facultatile de psihologie sau care urmeaza cursurile modulului pedagogic.
Cuprins:
- Conceptul de invatare;
- Forme ale invatarii;
- Pedepsele si efectele lor asupra elevilor;
- Tehnicile de modificare a comportamentului;
- Modele de invatare constructivista;
- Tipologia stilurilor de invatare;
- Tipologia strategiilor de invatare.
Recenzii
Nu există recenzii până acum.